Conceptos y procedimiento para hacer una carta

Conceptos

•  La carta: función y estructura (lugar y fecha, destinatario, saludo, cuerpo, despedida y firma).
•  Oraciones enunciativas y desiderativas - Uso de la concordancia entre el sujeto y el predicado.
•  Uso del modo subjuntivo en los verbos que expresan deseo 
•  Uso de mayúsculas en nombres propios, apellidos, lugares e instituciones que contiene la carta. 

Procedimientos

• Establecimiento de la intención comunicativa de la carta: (solicitar permiso para faltar a clases, para asistir a un evento, para utilizar algún espacio escolar, entre otros). 
• Selección del asunto que quiere solicitar y del o los destinatarios y del soporte físico o digital que utilizará para escribir su carta.
•  Formulación del asunto que se quiere solicitar con ideas claras y coherentes en oraciones completas y con la adecuada concordancia entre sujeto-predicado y con la inclusión de oraciones desiderativas y del subjuntivo como forma de expresar los deseos que motivan su carta de manera argumentada. 
• Escritura de borradores de la carta ajustándose a la intención comunicativa y a su estructura (lugar y fecha, destinatario, saludo, cuerpo, despedida y firma).
•  Utilización de un vocabulario apropiado a la intención comunicativa y a la familiaridad o distancia con el o los destinatarios. 
• Revisión y corrección de borradores con la ayuda del docente y los compañeros. 
• Edición del último borrador, tomando en cuenta las sugerencias de los pares, las propias y el docente para obtener la versión final. 
• Envío de la versión final de la carta.